PLANTEAMIENTO Y JUSTIFICACION

La enseñanza de la estadística en Colombia, específicamente en su metodología son bastante tímidos comparados con el avance tecnológico que se ha alcanzado, los profesores están relegados y a veces superados en el manejo básico de instrumentos por sus estudiantes, pero esto no implica que sean diestros en el adecuado manejo e interpretación de la información.

El objeto virtual de aprendizaje llamado EstadisTIC basado en la alfabetización estadística tiene en cuenta, tanto aspectos pedagógicos, como disciplinares y los lineamentos didácticos alrededor de las TIC y la enseñanza de la Estadística. La propuesta busca el desarrollo de un aprendizaje signi ficativo de los conceptos y el desarrollo de competencias de sistemas de datos.